|
|
Det er væsentligt i så stor en udstrækning, som det er muligt, at komme ud af klasselokalet. Dette kan være vanskeligt, vi er så heldige at have egen bus til rådighed, og vi to lærere som samarbejder har begge stort kørekort, og da vi ofte har mange sammenhængende timer er vores situation meget gunstig i så henseende. På 9 klassetrin, hvor der arbejdes med elektricitet er det nærliggende at besøge et kraftværk. Elsam og Skærbækværket er et besøg værd, det samme er El-museet i Tange. Effla i Odense tager også imod elever og underviser gerne i Elforbrug.
Til undervisningen i lyd behøver man blot at besøge skolens musiklokale eller et nærliggende lydstudie.
Vedrørende kemiundervisningen tager de fleste lokale rensningsanlæg også gerne mod besøg, ligeledes Kommunekemi i Nyborg. Disse to steder bliver endnu mere oplagte at aflægge besøg, når eller hvis biologi bliver en integreret del af fysik/kemi undervisningen. Mejerigiganten Arla laver også rundvisnings og undervisningsforløb, som bliver tilpasset respektive aldersgrupper.
Vi tager hvert år vores elever med til Stenomuseet i Århus. Der slår vi to fluer med et smæk. Eleverne har forinden fået en grundig indføring i naturvidenskabens historie, så de kan forholde sig til udstillingen, der samtidig er et minieksperimentarium. Ligeledes ser vi en forestilling i museets planetarium. Her vælger vi en forestilling om stjerner og deres livsforløb, hvilket er en god supplement til deres astronomiundervisning.
På Odense teknikum har de ligeledes et lille eksperimentarium, som absolut er et besøg værd.
|
|
|
Dette er Asger Frederiksens hjemmeside om et naturvidenskabligt undervisningsprogram.
Du kan ved at klikke på menuerne ude i venstre side, finde forskellige informationer til brug ved undevisning i fysik, kemi og matematik i overbygningen.
|
|
|
